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最近，人类首张黑洞照片问世，迅速引发了全球的广泛关注，一时之间，激发了广大网友无限的脑洞和天文热情。

这个黑洞距离地球5500万光年，质量为太阳的65亿倍，怎么在广袤的宇宙获取这张照片？难道有什么超强宇宙照相机吗？我家娃抓着我问了一遍又一遍。

当然不是，这张照片是利用编程来实现的。用电脑算法将全球射电望远镜采集到的黑洞原始数据“拼”到一起，这才有了弥足珍贵的世界第一张“黑洞照片” 。

做到这一切的是一位年仅29岁的女程序员——计算机科学家凯蒂·布曼（Katie Bouman）。 她提出算法时是麻省理工（MIT）的研究生，现在是加州理工学院的助理教授。

“哇哇哇，编程太酷了！”儿子听完之后激动不已，迫不及待打开电脑，把自己的少儿编程课打开认认真真学习了起来，还主动去查阅很多天文学资料，尝试着用编程去演示有趣的天文现象。

我家一直在给孩子上少儿编程课，时代的发展离不开高科技的发展，编程是最贴近科技的学科，也越来越成为影响儿子最深的学科。

在黑洞照片这件事上，我们知道，世界乃至宇宙，都是可以用算法去测量和探索的，编程的确不简单！ 

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什么才是孩子未来最需要的能力？

正巧这几天看到一些国外推行编程的资料，在一个采访中，也提到了一个惊人的事实：

在39000多名受访的开发人员中，有26%的人是在5到15岁开始编写代码的。

目前，有超过24个国家把少儿编程纳入基础教育体系。

• 英国5岁以上的学生必须学习编程；

• 美国67.5%的中学生接受过编程教育；

• 日本近日公布了2020年全国小学教科书审定结果，编程正式列为必修内容；

• 而在我们国家，编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中小学课程。

今年3月，教育部正式下令要在中小学逐渐普及编程。

虽然目前只有浙江把编程纳入高考，但高校对信息学人才的关注是非常高的。

2018年，多个省市的高考数学题出现程序图，这些题对于学过编程的小学生来说都是小菜一碟。

每年，也会有很多孩子通过信息学奥赛被知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。

目前，38所985、211高校开始对人工智能专业招生，根据工信部的预测，到2030年，我们的人工智能人才缺口将达到500万。

清华前校长陈吉宁曾说：

中国未来社会需要的，是那种逻辑思维缜密，能够应对变化，提出独特想法的创造性人才。

我越来越觉得，最关键的不是要教孩子多少知识，知识是教不完的，你今天教的这些知识，未来可能会OUT，会有更多更新的知识出现，你怎么可能一直坚持不懈地给孩子教下去呢？

在未来，有创新思维、会技术的人才必定要成为香饽饽。

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为什么要让孩子从小学编程？

1.学好编程提高升学竞争力

近年来我国面对中小学的编程赛事层出不穷，能在比赛中脱颖而出，对孩子未来择校、升学都是有好处的。

核桃编程学员张之扬：在NOC比赛中获一等奖

2.抓住7-12岁的黄金期，发展逻辑思维能力

根据教育认知学，7-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成，这个阶段是学编程的黄金期。编写程序遵循严密的逻辑，还要不断调试、回溯和debug，孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考，学会规划和安排，还能自己查缺补漏。

3.从玩游戏到设计游戏，帮助戒掉游戏瘾

解决游戏瘾宜疏不宜堵，与其禁止玩游戏，不如让孩子自己设计游戏。学编程后，很多孩子表示编游戏比玩游戏高级多了。

4.培养细心和专注，提高语数外成绩

不少家长表示，孩子学编程之后，数学题不用操心了，能迅速理解题意，出错率也大大降低。而在语文和英语的写作上，也写得更有条理和言之有物了。

5.用编程解决实际问题，做科技的主人

学编程后，9岁的王同学自己写脚本、配音，重新演绎三国故事；10岁的王思济小朋友为生病需要吃药的妈妈做了一个“暖妈吃药提醒器”；8岁的小姑娘睿睿替爷爷奶奶设计了一个“买菜选择器”。

核桃学员睿睿做的买菜选择器

孩子利用编程去发明创造，从科技消费者一跃成为科技创造者。

6.比起钢琴绘画，尝试成本低，还能速成一项本领

相比钢琴高昂的花费，绘画长期的等待成本，编程有花费少、门槛低的优势。

此外，编程还能培养孩子空间想象、团队协作、艺术审美等能力，还有小朋友为了多学会编程，时间规划也增强了......等等，太多案例了。

作为人工智能时代的刚需，编程必须足够引起大家重视了。

现在开始学编程，是在正确的时间做正确的事，很多家长已经提前抢跑，现在起跑也还来得及，帮助孩子get一项人工智能时代超能力！

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核桃家的老师也非常专业

课程是美国宾夕法尼亚大学的认知教育科学专家做的，

授课老师王宇航

毕业于中国科学技术大学计算机专业，

本科期间曾获得“ROBOCUP” 

机器人世界杯世界冠军，

在少儿编程与奥数教学方面很有经验。

分层教学，课程体系十分完善

核桃编程采用高低年级分层教学。

也就是说核桃会

根据孩子的年龄段和所处的知识水平、

认知水平，进行针对的个性化教学。

在这个领域只有核桃一家做到。

哪怕在小学阶段，

高低年级孩子的情况都是完全不一样的。

核桃为高、低年级的小朋友量身打造了两套课程，

意味着两倍的教研投入和两倍的心血。

3节课高低年级

此外，核桃也有一个完善的课程体系，

根据孩子水平分为10个等级，

参照美国SCRATCH实验室教研体系设计，

能够让孩子持续不断地学习，

编程水平呈“楼梯式”进步。

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核桃开创【名师讲课+专业导师1对1辅导+班主任督学】

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在核桃的体系上课，

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入门课一共3节，3天上完，

孩子就能学会编程的基础知识，

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孩子不仅完全掌握了Scratch编程的入门，

甚至对数学的兴趣也日益提升。

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